N’importe qui peut-il être moniteur-enseignant pour les enfants ?
Marianne Petit Clerc (auteure de « N’importe qui peut-il enseigner aux enfants ? ») développe sa réponse et en bref elle répond «non!».
Elle développe et explique qu’enseigner la Parole de Dieu aux enfants ne relève pas d’avoir simplement des compétences pédagogiques, et qu’il ne suffit pas d’aimer les enfants pour que ça marche ! En effet, trop de personnes qui s’occupent des enfants dans l’église se contentent seulement de remplir 1h00 de temps le dimanche matin, mais l’église n’est pas une garderie gratuite !
Quel que soit l’âge des enfants, la tâche que Dieu confie aux moniteurs-enseignants est très grande.
Un moniteur-enseignant devrait être quelqu’un qui choisit de marquer la nouvelle génération et qui ne compte pas ses efforts pour y parvenir, car « un grand pouvoir implique toujours de grandes responsabilités » (Benjamin Parker).
Les qualités à développer pour tout moniteur-enseignant devraient être :
– une remise en question permanente
– une bonne attitude de coeur
– un esprit de service
– une vie qui montre l’exemple
– une recherche de Dieu constante et à 100% !
La question de l'équipe :
Êtes-vous d'accord avec ces qualités ?
Vous aimerez aussi :
-
Pasteur, est ce que les dinosaures ont existés ?
Un petit garçon d’environ 8 ans s’approche timidement de moi à la fin d’une conférence « Science & Foi » que je donne dans une église protestante évangélique des...
5 questions pour savoir si vous êtes au niveau sur le sujet Science vs foi
En me baladant sur youtube, je tombe sur une vidéo qui m’a fait froid dans le dos, après un message, un pasteur donne la possibilité de lui poser une...
3 étapes vers une vision inspirante
Communiquer une vision ça s’apprend ! Si on veut la communiquer efficacement, de la méthode et des outils sont alors indispensables. « Quand une vision est bien transmise, l’église...
Animer et piloter un changement durable et global
Dans toute organisation l’environnement évolue, il est donc nécessaire de s’adapter. Le changement s’opère à tout moment et à tous niveaux. La clé de la maîtrise du changement est...